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En esta ocasión me gustaría hablar sobre una mujer que cambió la enseñanza musical y que descubrí gracias a mi tutora en la asignatura de Pedagogía durante mis estudios de Pedagogía General y del Lenguaje Musical...: Sarah Ann Glover (1785-1867).

Sarah A. Glover fue una maestra británica que ideó un sistema novedoso para aprender música de manera más clara y sencilla. A ella le debemos varias cosas pero entre ellas el "Do móvil", que más tarde inspiró a figuras tan conocidas dentro de la Pedagogía Musical como Kodály y Curwen. Una de sus grandes aportaciones fue usar las sílabas Do-Re-Mi-Fa-Sol-La-Ti no como notas fijas, sino como referencias relativas en cualquier tonalidad. De hecho, el famoso Ti que sustituye al Si se lo debemos a ella. 

En 1835 presentó su método en un libro publicado sin firmar llamado "Scheme to Render Psalmody Congregational", reflejo también de cómo las mujeres de su tiempo debían ocultar su autoría. Compartió materiales didácticos para docentes y alumnado, demostrando una gran visión pedagógica. Su propuesta, que incluía recursos como la "Escalera de Norwich" o un sistema gráfico alternativo al pentagrama, buscaba hacer más accesible la lectura y la práctica musical, sin renunciar a la notación tradicional. 

La influencia de Sarah Ann Glover en la educación musical es inmensa, aunque muchas veces olvidada. Redescubrirla es abrir la puerta a investigar más sobre su trabajo y a valorar la huella que dejó en la historia de la música y pedagogía musical.

Os animo a seguir buscando información sobre ella, porque su legado es mucho más amplio y resulta apasionante. Y, por supuesto, gracias a mi tutora por considerar imprescindible rescatar esta figura y por recordarnos la importancia de dar visibilidad a mujeres que transformaron la pedagogía musical.